新背景下初中英语学困生成因及转化策略

• 作者: 李敬磊 范小倩
• 来源期刊: 中学生英语（外语教学与研究）
• 关键词: 英语教学 学困生 转化
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 教学改革与创新
• 页码范围: 58-58
• 页数: 1页
• 字数: 1657字
• 语种: 中文

摘要

英语教学改革的施行，对学生和教师都是十分有利的。与此同时，我们不得不看到，问题也接踵而至。学困生存在的现象使得英语教学的整体素质难以提升。本文通过实践走访调查，总结出产生学困生的原因，并就此提出自己的一些见解，希望对转化学困生有所帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范小倩		1	0	0.0	0.0
2	李敬磊		1	0	0.0	0.0