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摘要:
音乐艺术不是靠直接的说理,而是以生动感人的艺术形式感染人们的情感,给予启示,发挥其感染教育的作用。当前我国非常重视对于幼儿的音乐教育,但是力度还是不够,忽视了对教学方法的改进,使得孩子的音乐素养提高得很慢。据有关调查显示,很多孩子对音乐的听辨能力很强,但是识谱能力却很弱,这就需要学校及老师加大教学力度,提高幼儿的基本能力,才能提高音乐素养。
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文献信息
篇名 浅谈幼儿音乐教育的方法
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 幼儿音乐教育 音乐素养 识谱能力
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 音乐论坛 FORUM -- 音乐教育教学
研究方向 页码范围 161-161
页数 1页 分类号
字数 2125字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王唯唯 邵阳学院音乐系 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿音乐教育
音乐素养
识谱能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
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43
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18170
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