原文服务方: 吉林医药学院学报       
摘要:
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《中国近现代史纲要》教学应着力把握好的几个问题
中国近现代史纲要
课程定位
人物研究
实践教学
《中国近现代史纲要》课程设置和发展的历史考察
《中国近现代史纲要》
课程设置
历史考察
对高校开设"中国近现代史纲要"课的思考
思想政治教育
教学法
思考
中国近现代史纲要教学中历史人物评价的几个问题
中国近现代史
人物评价
原则
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 《中国近现代史纲要》教学中对现代科学的运用
来源期刊 吉林医药学院学报 学科
关键词 《中国近现代史纲要》 现代科学 科学精神 大学课堂
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 157-158
页数 2页 分类号 G417
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
《中国近现代史纲要》
现代科学
科学精神
大学课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林医药学院学报
双月刊
1673-2995
22-1368/R
大16开
1979-01-01
chi
出版文献量(篇)
3647
总下载数(次)
0
总被引数(次)
9870
论文1v1指导