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深化服装史课程教学的研究
深化服装史课程教学的研究
作者:
胡月琴
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教学
服装史
目标
课程
摘要:
服装设计是一个艺术创作的过程,是艺术构思与艺术表达的统一,而服装史课程则是学生在创作过程中产生设计灵感及实现灵感能力的主要基石。深入研究服装史在教学上的不同方法,提高学生的审美素养同时,让学生在今后学习该课程后,不只是“记住”历史,更要“用好”历史,并体会服装史给服装设计专业的人文性感悟,丰富创作思路。
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中外服装史
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文献信息
篇名
深化服装史课程教学的研究
来源期刊
江西科技学院学报
学科
文学
关键词
教学
服装史
目标
课程
年,卷(期)
2014,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
20-23
页数
4页
分类号
J523.5
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
胡月琴
江西科技学院服装学院
5
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传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
教学
服装史
目标
课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江科学术研究
主办单位:
江西科技学院
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
大16开
出版地:
中国南昌瑶湖高校园区江西科技学院
邮发代号:
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
1501
总下载数(次)
8
总被引数(次)
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