激发学生对遗传学实验学习兴趣的教学方法探索

• 作者: 石春海 肖建富
• 来源期刊: 遗传
• 关键词: 遗传学实验 学习兴趣 案例式教学 问题式教学 "多元性"教学
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 遗传学教学
• 页码范围: 181-187
• 页数: 7页
• 字数: 8907字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3724/SP.J.1005.2014.0181

摘要

通过增设研究性较强或由学生自主设计的实验项目,采用生动有趣的案例式教学和问题式教学,用“多元性”的教学理念设计实验教学环节,结合综合性的教学手段,有效激发了学生对遗传学实验的学习兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖建富	浙江大学农业与生物技术学院	15	244	8.0	15.0
2	石春海	浙江大学农业与生物技术学院	79	2557	28.0	49.0