试析我国中小学教师培训制度的未来走向

• 作者: 宋熙炯 李芳
• 来源期刊: 创新人才教育
• 关键词: 中小学教师 职后培训政策 教师继续教育政策
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 创新论坛
• 页码范围: 79-84
• 页数: 6页
• 字数: 6792字
• 语种: 中文

摘要

本文通过对比相关政策,揭示我国中小学教师继续教育政策的演变特点,即由学历补偿转向学历提高、以培养高素质综合型教师为目的、培训内容层次丰富、建立教师职后培训系统等.同时,对现有政策的不足加以分析,并提出通过制度安排的创新促进教师继续教育发展的新思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋熙炯	中国人寿保险股份有限公司教育培训部	2	1	1.0	1.0