新疆双语教师专业化发展问题研究--基于绩效技术视角

• 作者: 赵福君
• 来源期刊: 兵团教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 绩效 绩效技术 教师专业化发展
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 西部教育
• 页码范围: 10-13,16
• 页数: 5页
• 分类号: G451.2
• 字数: 4869字
• 语种: 中文

摘要

本文通过对新疆喀什地区中小学双语教师专业化发展现状调查，运用绩效技术手段，找出当前中小学双语教师专业化发展中存在的主要问题及引发问题的根源，构建中小学双语教师专业化发展的绩效改进过程模型，并提出中小学双语教师专业化绩效改进建议。