新课程背景下高中化学教学状况调研报告

• 作者: 张知浪
• 来源期刊: 江西化工
• 关键词: 高中化学 新课程改革 教学方式 学习方式
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 综述与专论
• 页码范围: 5-8
• 页数: 4页
• 字数: 5291字
• 语种: 中文

摘要

本文从教师的教学方式、学生的学习方式、化学实验教学等三个方面研究影响高中生学习化学和教师教学的相关因素.积极探索提高高中生化学学习效率的有效途径,为广大教师完善自身教学行为提供相关依据.力求有针对性地采取有效措施,营造适合学生全面健康发展的家庭和社会氛围,改善教师教学行为,改进学生学习方式,促进学生全面发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张知浪		2	1	1.0	1.0