从学生视角探析教学的本质

• 作者: 刘坤 王永 白万胜 贺建忠
• 来源期刊: 农业教育研究
• 学科: 农学
• 关键词: 教学本质 高等教育 内容探析
• 年，卷（期）: nyjyyj_2014,（3）
• 页码范围: 12-14
• 页数: 3页
• 分类号: S854

摘要

教学的本质因视角的不同而有所差异。从学生的视角来看,教学的本质可概括为以下四个方面:兴趣激发、师德感染、知识传授和思想求解。其中知识传授是主体,兴趣激发是前奏,师德感染是内涵,思想求解是终点。对学生而言,完美的教学在于兴趣得到了激发、心灵得到了净化、知识和能力得到了提升、思想得到了升华。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘坤		14	32	3.0	5.0
2	贺建忠		56	81	5.0	7.0
3	白万胜		20	54	4.0	7.0
4	王永		43	49	4.0	5.0