爱“听”——才会赢小学英语听力教学初探

• 作者: 曹莉
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 英语听力教学 牛津小学英语 “听” 调研试卷 语言技能 听力学习 英语教学 听力测试
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 64-64
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

听力是英语四项语言技能之一，也是让学生在学习中感到困难的一项技能。因此，在英语教学中如何培养学生对听力学习的兴趣，显得尤为重要。一、小学英语听力教学的现状本部分对听力测试现状的分析以三年级3B调研试卷为例，该试卷为牛津小学英语3B调研试卷-Unitl，2，具有一定的代表性。该试卷总分100分，听力部分占50分，可见听力在小学英语教学测试中是相当重要的。

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1	曹莉		2	1	1.0	1.0