活学活用 高效识字

• 作者: 蔡琼瑜
• 来源期刊: 福建教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 识字教学 活用 活学 华夏民族 精神家园 小学阶段 教育发展 教学过程
• 年，卷（期）: fjjxyj_2014,（3）
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: G623.22

摘要

汉字是华夏民族几千年文化的瑰宝，也是中国人的精神家园。它对学生吸收知识、接受文化，从而发展思维等起着不可估量的作用。如何把识字教学贯穿于整个小学阶段，更好更全面地为学生的素质教育发展打好坚实的基础，以下是本人在平时的教学过程中总结的几点做法：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡琼瑜		2	1	1.0	1.0