巧用果园资源,为学生习作能力提升添翼

• 作者: 施冬梅
• 来源期刊: 语文教学通讯·D刊（学术刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 果园资源 观察 体验 积累 习作能力
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 教艺频道
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2649字
• 语种: 中文

摘要

针对学生“习作难,难习作”的现实,语文教师要树立起“人尽其能,物尽其用”的资源观和价值观,关注并善于开发利用课外教学资源,让学生在活动中学会观察、获得体验、厚积薄发,进而提升习作能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施冬梅		1	0	0.0	0.0