对妇产科学专业学位研究生教育的思考

• 作者: 于松 杨晓葵
• 来源期刊: 中国优生与遗传杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 妇产科学 研究生教育 专业学位 综合素质
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 专论
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 分类号: R71
• 语种: 中文

摘要

妇产科专业学位研究生教育是培养高层次妇产科医师的重要途径,我们结合妇产科学的临床特点,分析了妇产科专业型研究生存在的不足,提出了相应的对策和初步的解决方法,如加强人文教育,开展多种教学方式,鼓励学生自主学习,重视研究生科学思维和创新能力的培养,优化考核制度,加强导师队伍建设等,希望有助于提高专业学位研究生的综合素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于松		39	204	8.0	13.0
2	杨晓葵		67	252	8.0	15.0