非通信专业“信号与系统”课程的整合建设和教学改革

• 作者: 周敏静 郑英
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: 整合建设 教学改革 信号与系统
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 专业与课程建设
• 页码范围: 42-43,52
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2281字
• 语种: 中文

摘要

“信号与系统”是通信专业的专业基础课，是信息学科的主干技术基础课程。本文针对非通信专业的教学重复现象，对“信号与系统”平台课程进行整合建设研究，按照专业特色选择教学内容和制定教学大纲，科学分配课时，合理衔接后续课程。同时对教学方法进行改革，按照“理论-归纳-推理-实践”的模式进行教学，将工程实例融入课堂，将讲课与实践合二为一，同时改革考核机制，从而提高学生使用信号理论解决实际问题的能力，为学习后续专业基础课程做好充足的准备。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑英	华中科技大学自动化学院	24	473	10.0	21.0
2	周敏静	华中科技大学自动化学院	1	0	0.0	0.0