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英语场景主语句的认知语言学解读
英语场景主语句的认知语言学解读
作者:
任丽丽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
场景主语句
图形/背景理论
典型事件模型
非及物性
摘要:
本文以英语中常见的一种句子类型:场景主语句为例,用认知语言学中的多种理论对该类句型进行分析,其中包括图形背景理论、典型事件模型理论以及该类句型的非及物性分析.通过对该类句型的分析,对传统语法难以解释的句法结构进行了认知语言学角度的详细解读.
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文献信息
篇名
英语场景主语句的认知语言学解读
来源期刊
兰州教育学院学报
学科
文学
关键词
场景主语句
图形/背景理论
典型事件模型
非及物性
年,卷(期)
2014,(1)
所属期刊栏目
外语教学研究
研究方向
页码范围
41-42
页数
2页
分类号
H0-0
字数
1943字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
任丽丽
北京物资学院外语学院
12
11
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2.0
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典型事件模型
非及物性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
兰州教育学院学报
主办单位:
兰州教育学院
兰州职业技术学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-5823
CN:
62-1145/G4
开本:
16开
出版地:
兰州市城关区雁儿湾路191号
邮发代号:
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
8401
总下载数(次)
30
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