刍议小学数学自主探索式学习

• 作者: 周仁科
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 《数学课程标准(实验稿)》 探索式学习 自主 小学数学 学生学习方式 动手实践 合作交流 义务教育
• 年，卷（期）: xxsxjy_2014,（4）
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

《义务教育数学课程标准（2011年版）》指出：“认真听讲、积极思考、动手实践、自主探索、合作交流等，都是学习数学的重要方式。”这句话是对学生学习方式的最好诠释。和以前的《数学课程标准（实验稿）》相比，两个版本的课标都提出“动手实践、自主探索、合作交流”这些学习方式，足以说明这些学习方式的重要性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周仁科		19	0	0.0	0.0