调节师生心理 活跃课堂气氛

• 作者: 叶妍婷
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂气氛 自我意识 师生关系
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

从美术教学模式对比引入当今学生更需自主性学习的方法．提高学生自主学习的前提是教师充分了解学生心理状态培养学生的自信从而引出活跃的课堂气氛。教师与学生之间围绕教学工作而形成的精神环境或课堂气氛首先需要教师自身保持良好的心理状态。教学过程中营造和谐课堂气氛的几种方法。一、以朋友的身份和学生交流。二、做做游戏三、竞争比赛。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶妍婷	江苏省苏州工业园区唯亭学校小学部	2	0	0.0	0.0