解析语文教学中的赏识教育

• 作者: 张忠艳
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 语文教学 赏识教育 学生
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 课程探索
• 页码范围: 102-102
• 页数: 1页
• 字数: 1958字
• 语种: 中文

摘要

世界著名的六种教育方法之一就包含赏识教育，它是我国周弘老师借鉴自身对自己的聋哑女儿周婷婷的成功教育心得总结出来的，它和陶行知先生的教育思想是一脉相承的。它是具有人性化、人文化的一种素质教育。最近几年，随着赏识教育成功案例的不断出现，越来越多的教师也开始采用这种赏识教育方法。但是因为处于“探索阶段”，就会衍生出许多问题。赏识教育的核心是什么？作为一名赏识教育的“实践者”，对这些问题向其他的“探索者”分享一下自己的成功心得。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张忠艳		15	54	3.0	7.0