公立中小学教师心理健康及影响因素

• 作者: 朱小朴 梁健明 潘宇韵 谢迪亨 高君毅
• 来源期刊: 公共卫生与预防医学
• 学科: 医学
• 关键词: 教师 职业紧张 心理健康
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 调查研究
• 页码范围: 95-96
• 分类号: R16
• 语种: 中文

摘要

目的 了解公立中小学教师的心理健康状况及影响因素.方法 采用整群抽样的方法选择佛山市南海区大沥镇全部公立中小学,按照是否从事一线教学工作将研究对象分为研究组和对照组,分别调查专职教师和对照组行政管理人员的职业紧张(职业紧张量表)及心理健康状况(SCL-90),应用Logistic逐步回归分析影响公立中小学教师职业紧张的因素.结果 教师在躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对6个方面的因子评分高于对照组人群,差异有统计学意义(P＜0.05).教师的职业紧张检出率为88.38％(715/809)高于对照组职业紧张检出率为84.32％(156/185).单因素分析显示,不同性别、不同年龄组、不同工龄教师的职业紧张检出率之间存在差异(P＜0.05);多因素分析显示:年龄和工龄为教师产生职业紧张的影响因素.结论 中小学教师心理健康状况处于较低水平,并且有不同程度的职业紧张情绪,应加强相关心理干预,缓解职业紧张,提高心理健康水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高君毅		4	9	2.0	3.0
2	潘宇韵		8	19	3.0	4.0
3	朱小朴		5	15	3.0	3.0
4	谢迪亨		4	7	2.0	2.0
5	梁健明		3	7	1.0	2.0