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加快课堂转型 促进课堂教学多祥化 绍兴市柯桥区(原绍兴县)积极推进课堂教学转型
加快课堂转型 促进课堂教学多祥化 绍兴市柯桥区(原绍兴县)积极推进课堂教学转型
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课堂教学
绍兴市
绍兴县
课堂转型
教学转型
进课堂
县级城市
教育现代化
摘要:
近年来,绍兴市柯桥区(原绍兴县)教育体育局全力推进教育现代化,大力倡导“轻负优质”,已呈现出以区实验中学为龙头、区域推进教学多样化发展的良好态势。在“2009年中国教育状况满意城市”的调查评选活动中,绍兴市柯桥区名列第五位,系浙江省入选城市中唯一排名进入前五位的县级城市。2013年6月,绍兴市柯桥区又喜获“全国义务教育发展基本均衡县(区)”。
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篇名
加快课堂转型 促进课堂教学多祥化 绍兴市柯桥区(原绍兴县)积极推进课堂教学转型
来源期刊
浙江教学研究
学科
教育
关键词
课堂教学
绍兴市
绍兴县
课堂转型
教学转型
进课堂
县级城市
教育现代化
年,卷(期)
2014,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
F0003-F0003
页数
1页
分类号
G424.21
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绍兴市
绍兴县
课堂转型
教学转型
进课堂
县级城市
教育现代化
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
浙江教学研究
主办单位:
浙江省教育厅教研室
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
杭州市学院路35号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
3013
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