开发数字化互动阅读平台全程跟踪指导学生阅读

• 作者: 张妍燕
• 来源期刊: 教学仪器与实验
• 关键词: 数字化 阅读 跟踪指导
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 实验室与图书馆建设
• 页码范围: 33-35
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

目前,不少学生缺乏良好的阅读习惯与能力,缺少教师与家长的阅读指导.通过开发学校数字化互动阅读平台,可以解决教师与家长现实的指导困难问题.该平台借助网络,从“量”、“质”、“互动”上实现了对学生阅读的全程跟踪与指导.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张妍燕		1	0	0.0	0.0