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摘要:
交流视野、思想、资源是广大同行所期待的,本刊刊发这组文章,意在探讨如何用历史教育促进学习者健康、进步、发展,用史学、案例和反恩说明教字实践研究的重要性、挑战性,以期引起同行曼深入的交流,贡献自己的教育智慧。
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文献信息
篇名 汉朝与匈奴关系概述
来源期刊 中学历史教学参考 学科 教育
关键词 匈奴 汉朝 教育促进 实践研究 教育智慧 学习者 挑战性 交流
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-23
页数 4页 分类号 G42
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 景凯旋 陕西师范大学中国西部边疆研究院 5 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
匈奴
汉朝
教育促进
实践研究
教育智慧
学习者
挑战性
交流
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学历史教学参考
半月刊
1002-2198
61-1036/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学
52-28 52-332
1972
chi
出版文献量(篇)
11160
总下载数(次)
70
总被引数(次)
11218
论文1v1指导