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中学历史教学参考2014年第3期出版文献
出版文献量（篇）
11160
总下载数（次）
70
中学历史教学参考
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Reference Teaching to Middle School History
《中学历史教学参考》由陕西师范大学主办的教学刊物。它以广大中学师生为主要读者对象。特点：新颖、活泼、实用。
主办单位：
陕西师范大学
ISSN：
1002-2198
CN：
61-1036/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
710062
地址：
出版文献量（篇）
11160
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 我之前提到过，我将自己的书献给的那些老师，他们对我热爱教育以及成为一石教育工作者的决定产生了非常大的影响。我也提到了，我不仅仅对他们心存感激，而且真正地喜欢他们。将“爱”和“感情”引入一场旨...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 国人改编历史教科书 应该承认，作为历史教材乃至史学著作，《支那通史》和《中等东洋史》（汉文《东洋史要》）的学术水平都是相当高的，但将其原版引人或翻译而作为中国人学习中国史的教材则问题多多。...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 到学校进教室听老师讲课是教研员的重要工作，笔者曾陪同一位教育督学听示范学校的验收评估课，执教老师讲的是“资本主义世界市场的形成”。按照惯例，仅仅听课，既不反馈也不讨论，督学独自按照标准打出等...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 在“洋务运动”这一内容教学中，教师往往会引用李鸿章的一句话：“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。”进而用此来证明洋务派认识上的局限，即洋务派只看到西方军事技术上的优势。这样的材...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 多年以前，我曾做过这样一个实验：让初中年级组里八位非历史专业的老师回答“什么是半殖民地”。结果是：七位老师回答一半是殖民地、一半不是殖民地；一位年纪较大的语文老师说出了正确答案。应该说，这七...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 新文化运动处在近代中国转型过程中的一个具有根本差异的折点上，是学界研究热点且研究非常深入的内容；“新文化运动与马克思主义的传播”一课理论性强，教师难教，学生难懂，但也给我们的教学提供了更广阔...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 在2006年湖北省优质课评比中，我以人教版《中国近代现代史》第三章第三节“清朝统治危机的加深和辛亥革命的爆发”参赛。备课过程中，我对“为什么推选黎元洪做湖北军政府都督”这一问题思考不多，准备...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 笔者在所执教学生中做过一个关于听课情况的抽样调查，结果显示，最不受学生欢迎的课是试卷评讲课。在一般的试卷讲评课上，教师讲得辛苦，学生听得乏味，由此出现讲评效率低下的尴尬境地。成绩较好的学生觉...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 关于“新文化运动”一课，课程标准的要求是：“概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响。”依据课程标准，结合学科特点及学生学习情况，我对本课教学作了如下安排：通过剖析新文化运动...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 高考真题承载着课改理念、课标内涵、考纲指向、课程资源运用等诸多要素，惟其如此，广大一线教师才孜孜于真题研究，意在寻求中学历史教学的新方向、新路径、新方略，深刻反思和有效化解真题研究和教学实践...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 高考试题承载着新理念、新情境和新成果，对高三复习而言不失为一笔宝贵的资源。复习教学中，学生面对以往的高考试题难免有倦怠感，往往不假思索一做了之；有时教师认为该知识点考过了，也往往会浅尝辄止一...
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12. 译文入题需谨慎刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 在利用高考真题对高三学生进行训练的过程中，笔者发现学生在阅读与理解试题提供的材料时存在一定的困难。下面以2009年浙江卷第22题为例，谈谈笔者对历史试题材料选取的一些认识。原题如下：
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13. 晚清民族主义与国粹主义概述刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 在世界性的民族主义思潮风起云涌之后，19世纪末20世纪初由于内忧外患多方面原因民族主义在中国形成。此时中国人做了大量的民族主义宣传和教育活动，国粹主义就是在这种情况下产生的，并在1902到1...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 2013年秋冬之交，“国培计划（2013）——一线优秀教师培训技能提升研修项目”高中历史教研员培训在西安举办，来自全国各地的省市级教研员和中青年骨干教师100多人济济一堂，或聆听讲座、交流认...
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15. 找准中心主题 意在探索创新刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 华春勇、王国栋和郭蕾三位青年教师在陕西省西安中学为“国培”学员献课，可以说是富有激情的观摩示范研究课，充分展示了西安优秀青年教师的风采，令人记忆犹新。西安市教育科学研究所历史教研员闰瑕老师为...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2014年3期页码:摘要： “国培”期间到西安中学观摩三位青年教师上课，既是很好的学习机会，也是将所学理论间接用于实践的检验。执教的三位青年教师，是教研员闫塬老师打造的西安历史老师优质团队成员，而“探索单元主题中心”这...
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17. 掂量华丽课堂背后的“度”刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 到西安参加“国培”之前，就听说西安历史遗迹多，中学历史教师名师多，而在百年名校、陕西省素质教育示范校西安中学听了西安三位老师的课后，方晓得百闻不如一见。关于华春勇老师执教的“希腊先哲的精神觉...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 在“国培”于西安进行期间，我受命承担了“希腊先哲的精神觉醒”现场课。如何上好这节课呢？基于单元教学的大视野，我确定了“以人物为中心突出主题”的备课思路：以人物为中心，力图使人物形象清晰。通过...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 如果欣赏他，就选择他独特的方式行走，且一直走下去。可以肯定地说，苏格拉底的教育方式就是“对话”的方式，而华春勇老师执教“希腊先哲的精神觉醒”的方式就是走苏格拉底的路，让别人去想，去说吧!这是...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 教学难点是教学中学生不易理解的知识点，也是学生不易感受、思考的历史智慧和价值观。突破教学难点不仅是完成教学目标的要求，也是教师成长的必经之路。岳麓版必修Ⅲ第三单元“挑战教皇的权威”这节课相对...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 《麦田里的守望者》主人公霍尔顿的理想让人印象深刻。当一名“麦田里的守望者”是他的期望：“有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。几千几万个小孩子，附近没有一个人——没有一个大人，我是说——除了...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 分析岳麓版必修Ⅲ第三单元，看似简单却包含巨大信息量，“近代自然科学的发展”一课更是难以把握。记得刚开始教这一单元时，我压根就不重视，觉得单元重点在前面的西方思想解放运动，这课讲近代自然科学，...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 一、值得一提的特点 关于世界近代科学技术内容的教学，由于专业术语多、知识点密集，长期以来都是历史教学中的一个难点。许多教师用列表的方式处理教学内容，也有上成物理课和生物课的，体现不出历史学...
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24. 读书·教研·做人刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 陕西师大承担的“国培计划（2013）——一线优秀教师培训技能提升研修项目”，既是一线教师和教研工作者学习研修的大好机会，更是与专家对话、与同行交流的高端平台。“国培”组织者的精心策划，专家、...
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25. 从理论引领到实践反思刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 参加“国培”，聆听赵亚夫教授《历史教育的起点与历史课程改革》、齐健教授《历史是不懈的追问——一个历史教育边缘者的观察与随想》的报告，引发了我这位从事历史教研工作多年仍艰难跋涉的历史教研员的不...
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26. 回归精神家园的追问与探寻刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 作为一名离开大学课堂14年，在基础教育战线摸爬滚打刚开始的我，始终感觉自己的处境很是尴尬。一方面，大学所学的知识在不断消退，学科素养深感后继乏力；另一方面，实践中积累的教学经验不足以满足学生...
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27. “为有源头活水来”刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 带着寻找“源头活水”的憧憬，我抛开缠身的日常教学重担，背起行囊到陕西师大参加为期十天“国培”。组织者陕西师大教师干部教育学院做了精心安排，邀请国内著名历史教育专家赵亚夫，、齐健、赵克礼、任鹏...
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28. 参加“国培”学习有感刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 作为一名有25年教龄的历史老师，能参加这次“国培”我非常高兴，聆听讲座，课堂观摩，讨论交流，展示课例，获益颇丰，这次“国培”真不愧我教学路上的加油站。25年的教学长路，免不了生出些许职业倦怠...
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29. 我和“国培”的“约会”刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2014年3期页码:摘要： “国培”机会不能错过，不能不来，在奔驰的火车上，无数次想象着培训的情境：会邂逅哪些老朋友，会聆听哪些专家的讲座，会偶遇怎样的研修同伴……首先“约会”的是赵亚夫教授。工作20年了，以每周10节...
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30. 苏格拉底慷慨赴死的意义刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 苏格拉底的教育方法给他带来了不幸的结果。他在公共场合公开举例说明智者派对智慧的见解是没有事实根据的，从而在雅典贵族中树敌颇多。最终的结局就是他的这些宿敌将他告上法庭并施以死刑。
中学历史教学参考基本信息
| 刊名 | 中学历史教学参考 | 主编 | 任鹏杰 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 陕西师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1002-2198 | CN | 61-1036/G4 |
| 邮编 | 710062 | 电子邮箱 | zxlsjxck@163.com;lsjy555@163.com |
| 电话 | 029-852458 | 网址 | |
| 地址 | 陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学 |
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