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数学课堂教学本真性评价之省思
数学课堂
教学评价
异化现象
返璞归真
数学活动
浅论数学课堂教学评价的原则
数学
评价
整体性
发展性
人本原则
可操作性
小学数学课堂教学有效评价策略研究
课堂评价
激励性评价
评价语言
数学课堂教学语言研究
数学语言
数学课堂教学语言
基本要求
运用原则
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 用有效评价优化数学课堂教学
来源期刊 语数外学习(初中版·上旬刊) 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 高效课堂
研究方向 页码范围 41
页数 1页 分类号
字数 1883字 语种 中文
DOI
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1 孙建友 6 0 0.0 0.0
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语数外学习(初中版·上旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
1527
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638
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