以特色校本研修促进教师专业发展

• 作者: 李元华
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 校本研修 教师专业发展 教师专业成长 农村小学 教师素质 立足实际 教师团队 校本培训
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 页码范围: 50-52
• 页数: 3页
• 分类号: G473

摘要

花滩小学作为荥经县规模最大的一所农村小学，近年来，一直把抓教师专业成长、提升教师素质作为学校的工作的重头戏，始终立足实际，注重研修，以特色校本培训打造教师团队。在采取“633”校本研修模式方面作了一系列有效的探，尝到了甜头，取得了一定经验。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李元华		8	0	0.0	0.0