基于BPST“文化赏析”目标模式的高级英语教学

• 作者: 沈静 罗仁家 马宁
• 来源期刊: 外国语文（四川外语学院学报）
• 学科: 文学
• 关键词: 高级英语 文化赏析
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 外语教育与教学论坛
• 页码范围: 190-192
• 页数: 3页
• 分类号: H319.3
• 字数: 4744字
• 语种: 中文

摘要

语言是文化的载体,字里行间中承载着文化信息.高级英语教学的重要目的是训练学生综合英语语言技能,提高实际的跨文化交际能力,因此,文化教学应该受到足够的重视.本文分析了基于BPST模式[即作品文化背景(Background)、文化教学原则(Principle)、文化教学体系(System)和文化中心任务(Task)]下的高级英语教学中的“文化赏析”目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗仁家	四川外国语大学重庆南方翻译学院	4	9	1.0	3.0
2	马宁	四川外国语大学重庆南方翻译学院	3	9	1.0	3.0
3	沈静	四川外国语大学重庆南方翻译学院	1	1	1.0	1.0