作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
综合实践源于生活,综合活动在于实践.教师应该在留心观察、用心体会、真心实践中为学生搭建起更宽广的实践舞台.本文从自我体验、角色体验和集体体验等方面阐述了为学生搭建综合实践活动舞台的问题.
推荐文章
在音乐教学中为学生搭建创新舞台
音乐教学
创新设计
创新能力
中学生综合实践活动的意义
实践思维
实践能力
理论实际
陶冶情操
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 为学生搭建综合实践活动的舞台
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 综合实践 活动舞台 体验途径
年,卷(期) 2014,(14) 所属期刊栏目 观点
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王亚丽 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (6)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
综合实践
活动舞台
体验途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
论文1v1指导