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摘要:
高校教师职业倦怠是指教师长期处在社会的、职业的、心理的、组织的、人际的等种种压力下而产生的指向教师职业的各种消极情绪体验的总和。其成因主要有:教育体制改革带来的挑战;职业的特殊性决定了教师心理常常超负荷过重的工作压力。其主要心理表现在厌教心理、厌生心理和职业离弃心理3个方面。以及对教师职业倦怠的认识。
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内容分析
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文献信息
篇名 浅析高校教师职业倦怠
来源期刊 大观 学科
关键词 高校教师 职业倦怠 心理学 组织行为学
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 240-240
页数 1页 分类号
字数 1976字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石英华 2 0 0.0 0.0
2 王燕 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校教师
职业倦怠
心理学
组织行为学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市
36-20
2014
chi
出版文献量(篇)
20031
总下载数(次)
79
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3361
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