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摘要:
进修培训教育是急诊进修医师获得继续再教育的主要形式之一,它能够有效的促进急诊医学专业人员临床实践能力的提高和专业知识的更新.作者在急诊进修医师培训教育中对传统的教学方式进行了改革性尝试,采用了以病案为基础的教学模式(case-based study,CBS)进行教学实践,收到了良好的教学效果.
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教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探讨病案导入式教学法在急诊进修医师培训中的应用
来源期刊 中国病案 学科
关键词 病案导入式教学法 急诊医学 进修医师
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 75-77
页数 3页 分类号
字数 4682字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李春盛 北京市首都医科大学附属北京朝阳医院急诊科 4 32 3.0 4.0
2 顾伟 北京市首都医科大学附属北京朝阳医院急诊科 2 23 2.0 2.0
3 何新华 北京市首都医科大学附属北京朝阳医院急诊科 2 23 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
病案导入式教学法
急诊医学
进修医师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国病案
月刊
1672-2566
11-4998/R
大16开
北京市朝阳区白家庄路8号首都医科大学附属北京朝阳医院
80-109
2000
chi
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