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美国大学课程体系对电信类课程改革的启示
美国
大学
电信专业
课程
改革
美国大学通识课程的历史发展及启示
美国大学
通识课程
历史发展
美国普渡大学“森林培育学”课程教学的特色及启示
比较研究
高等教育
森林培育学
课程教学
普渡大学
经验借鉴
美国课程综合化的经验及对我国的启示
美国课程综合化
社会研究课程
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 美国免费在线大学课程的启示
来源期刊 中国电力教育:企业版 学科 教育
关键词 MITOCW MITx MOOC
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-28,32
页数 3页 分类号 G642.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贺雪晨 上海电力学院电子与信息工程学院 14 68 4.0 8.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
MITOCW
MITx
MOOC
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电力教育:企业版
月刊
1007-0079
CN 11-3776/G4
北京昌平朱辛庄华北电力大学8号信箱
出版文献量(篇)
7720
总下载数(次)
17
总被引数(次)
0
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