支架式工作坊在心理健康教育中的运用研究

• 作者: 肖琼 董建红 赵晶 郑林科 魏晓言
• 来源期刊: 教学与管理（理论版）
• 关键词: 支架式工作坊 心理健康教育 理论基础 运行方式
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 圯学生管理
• 页码范围: 69-71
• 页数: 3页
• 字数: 4266字
• 语种: 中文

摘要

实践教学在心理健康教育中有着重要的地位，支架式工作坊就是以实践为核心的辅助模式。本文结合实践研究，探讨了心理健康教育中支架式工作坊的理论基础及运行方式，以期进一步提高心理健康教育的实效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑林科	西安石油大学心理研究所	60	237	9.0	12.0
2	肖琼	西安石油大学心理研究所	16	215	10.0	14.0
3	赵晶	西安石油大学心理研究所	16	125	8.0	10.0
4	董建红	西安石油大学心理研究所	7	48	4.0	6.0
5	魏晓言	西安石油大学心理研究所	4	45	4.0	4.0