基于MSF的汽车类专业学生自主实践教学法

• 作者: 吕德刚 田芳 鲍宇
• 来源期刊: 黑龙江教育（高教研究与评估版）
• 学科: 教育
• 关键词: MSF方法 汽车类专业 自主实践 教学法
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 教学改革与实践
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3401字
• 语种: 中文

摘要

实践教学是理工科大学教育中一个非常重要的教学环节，分析了目前汽车类专业实践教学中存在的问题，提出了基于MSF（Multistage Feedback）的汽车类专业学生自主实践教学法，研究了多阶段反馈和学生自主实践的内容及意义，并在实际教学中进行了实践探索。实践结果表明，应用这种方法能够调动学生自主实践的积极性、创造性，取得良好的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕德刚		46	64	4.0	5.0
2	鲍宇		37	90	5.0	7.0
3	田芳		16	18	2.0	3.0