着眼于“最近发展区”，搭建有效的“学习支架”

• 作者: 王钊
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: “最近发展区” 学习支架 维果茨基 学生 教学
• 年，卷（期）: xxsxjy_2014,（6）
• 页码范围: 7-9
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6

摘要

维果茨基认为学生的发展有两种水平：一种是学生的现有水平，指独立活动时所能达到的解决问题的水平；另一种是学生可能的发展水平，也就是通过教学所获得的潜力。两者之间的差异就是最近发展区。他认为，教学应着眼于学生的最近发展区，为学生提供带有难度的内容，调动学生的积极性，发挥其潜能，超越其最近发展区而达到其可能发展到的水平，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王钊	湖北省武汉市江岸区小学教研室	4	0	0.0	0.0