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摘要:
对初中科学与化学相关教学内容和要求进行了梳理和比较分析,提出了做好科学与化学两门学科教学衔接的策略:注重知识的正确把握,注重三维目标的全面提升,注重课堂教学的整体设计.
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文献信息
篇名 初中科学与化学相关教学内容和要求的梳理及衔接
来源期刊 化学教学 学科 教育
关键词 初中科学 初中化学 教学衔接
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 探索实践
研究方向 页码范围 31-33
页数 3页 分类号 G633.8
字数 4077字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
初中科学
初中化学
教学衔接
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
化学教学
月刊
1005-6629
31-1006/G4
大16开
上海市中山北路3663号
4-324
1979
chi
出版文献量(篇)
6853
总下载数(次)
24
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