论《中国近现代史纲要》教学中地方资源的运用——以广东近现代历史人物为例

• 作者: 廖勇
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 《中国近现代史纲要》 地方资源 广东历史人物
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

以历史人物讲授《中国近现代史纲要》能够使学生更好地理解当时的社会背景,深化学生对课程内容的理解,加强学生对历史规律的认识,有助于培养他们的爱国主义观念和高尚的思想道德。教学实践中发现,以广东地区历史人物来讲授《中国近现代史纲要》能收到事半功倍的效果。以历史人物讲授《中国近现代史纲要》可以通过专题人物讲授、实践活动、论文考核等途径实施。

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1	廖勇		8	4	1.0	1.0