“师生交互式授课”教学模式--在生物化学课程中的教学设计探讨

• 作者: 李金花 王宗花 高翠丽
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 师生交互式授课 生物化学 教学思想 教学设计
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 教育广角
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 字数: 2401字
• 语种: 中文

摘要

在大学课堂教学中引入全新的“师生交互式授课”教学模式，可以使教学过程成为师生共同开发课程、丰富课程的过程，使课程变成一种动态的、发展的教学过程，教学真正成为师生富有个性化的创造过程。本文以生物化学课程为例，论述“师生交互式授课”教学模式中的教学思想、教学设计及其实施意义等，探索该教学模式在工科院校进行生物化学教学的经验与总结。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王宗花	青岛大学化学科学与工程学院	44	717	14.0	26.0
2	高翠丽	青岛大学化学科学与工程学院	12	161	5.0	12.0
3	李金花	青岛大学化学科学与工程学院	7	11	2.0	3.0