职教师范生入职困境探析

• 作者: 唐慧 杜嘉旭 王继平
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 兼职教师 师范生 专业课教师 职校毕业生 困境 职业学校 非师范专业 企业人员
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 页码范围: 99-100
• 页数: 2页
• 分类号: G715

摘要

职业学校专业课教师的来源一般有以下6种情况：（1）职校留任学生；（2）普教师范生转岗；（3）相关非师范专业毕业生；（4）行业企业人员转行；（5）外聘兼职教师；（6）职教师范生。广东省和上海市部分职业学校调研显示，3、4、5这三类人员为专业课教师三大主要来源。1、2、6这三类师资来源情况依次为：职校毕业生留任现象已逐步消失；普教师范生转岗为专业课教师现象较为普遍；专业课教师中职教师范生比例严重偏低；绝大多数职教师范生毕业后并没有人职职业学校从事教学工作。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王继平	同济大学职业技术教育学院	27	86	6.0	8.0
2	杜嘉旭	同济大学职业技术教育学院	3	2	1.0	1.0
3	唐慧	同济大学职业技术教育学院	12	13	3.0	3.0