参与式教学方法在儿科临床实习中的应用

• 作者: 刘玉 常忠生 张季红
• 来源期刊: 新疆医科大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 儿科 参与式教学方法 临床实习
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 955-956
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2107字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5551.2014.07.038

摘要

儿科临床实习是临床教学中的难点之一，是儿科专业教师实际工作之一，本文探索应用参与式教学方法对加强儿科临床实习教学、激发学生兴趣及培养学生独立思考、解决问题的能力和临床诊治能力中的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘玉	新疆医科大学第一附属医院儿科	30	116	7.0	8.0
2	张季红	新疆医科大学第一附属医院儿科	22	90	5.0	8.0
3	常忠生	新疆医科大学第一附属医院中医外科	7	37	4.0	6.0