论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 教育期刊 \
- 中学课程辅导(教师通讯)期刊 \
多元文化视角下的音乐鉴赏教学实践研究
多元文化视角下的音乐鉴赏教学实践研究
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
多元文化视角给高中音乐鉴赏教学提出了更高的要求.教学中教师应当让学生们接触更多不同的音乐风格,对于音乐后的多元文化有更深的体味与感受,这才是多元文化视角下的音乐鉴赏教学的价值与意义.
推荐文章
音乐鉴赏课程教学方法的研究
普通高校
音乐鉴赏
教育方针
人才培养
大众文化视角下的电视音乐节目研究
大众文化
电视
音乐节目
音乐鉴赏课程教学方法的研究
普通高校
音乐鉴赏
教育方针
人才培养
论多元文化背景下中国民族音乐的发展与传承研究
多元文化
民族音乐
发展与传承
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 多元文化视角下的音乐鉴赏教学实践研究 | ||
| 来源期刊 | 中学课程辅导（教师通讯） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2014,（4） | 所属期刊栏目 | 观点 |
| 研究方向 | 页码范围 | 23-24 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2014(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
主办单位：
山西省出版工作者协会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1992-7711
CN：
14-1307/G4
开本：
大16开
出版地：
安徽省合肥市
邮发代号：
22-454
创刊时间：
1987
语种：
chi
出版文献量（篇）
10692
总下载数（次）
9
总被引数（次）
3533
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
中学课程辅导(教师通讯)2017
中学课程辅导(教师通讯)2016
中学课程辅导(教师通讯)2015
中学课程辅导(教师通讯)2014
中学课程辅导(教师通讯)2013
中学课程辅导(教师通讯)2012
中学课程辅导(教师通讯)2011
中学课程辅导(教师通讯)2010
中学课程辅导(教师通讯)2014年第9期
中学课程辅导(教师通讯)2014年第6期
中学课程辅导(教师通讯)2014年第5期
中学课程辅导(教师通讯)2014年第4期
中学课程辅导(教师通讯)2014年第3期
中学课程辅导(教师通讯)2014年第24期
中学课程辅导(教师通讯)2014年第23期
中学课程辅导(教师通讯)2014年第22期
中学课程辅导(教师通讯)2014年第21期
中学课程辅导(教师通讯)2014年第2期
中学课程辅导(教师通讯)2014年第19期
中学课程辅导(教师通讯)2014年第18期
中学课程辅导(教师通讯)2014年第17期
中学课程辅导(教师通讯)2014年第16期
中学课程辅导(教师通讯)2014年第15期
中学课程辅导(教师通讯)2014年第14期
中学课程辅导(教师通讯)2014年第13期
中学课程辅导(教师通讯)2014年第12期
中学课程辅导(教师通讯)2014年第11期
中学课程辅导(教师通讯)2014年第10期
中学课程辅导(教师通讯)2014年第1期
