浅析高中英语写作教学的现状与对策

• 作者: 占文杰
• 来源期刊: 中学生英语（外语教学与研究）
• 关键词: 高中英语 写作教学 现状与对策
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 教学理论与实践
• 页码范围: 8-8
• 页数: 1页
• 字数: 1516字
• 语种: 中文

摘要

高中英语写作教学是英语教学的重要组成部分，英语作文分值在高考英语试卷中占据着较大的比重。新课程标准对卷面评分标准和学生的写作技能提出了明确的要求，这就要求高中英语教师重视英语写作教学，着重培养学生的书面表达能力。教师在平时训练的过程中要关注学生的写作基本功，加强对这一方面的训练，同时结合听、说、读，让写作更为灵活。教师也要尽心尽责，平时的作文训练，要能够用心批改与讲解，在教师足够重视的情况下，学生耳濡目染也会对写作引起足够的重视。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	占文杰		3	1	1.0	1.0