高职内科护理学教学中的德育渗透

• 作者: 安艳玲
• 来源期刊: 山西职工医学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 内科护理学 高职 德育渗透
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 75-77
• 页数: 3页
• 分类号: G424
• 字数: 2716字
• 语种: 中文

摘要

“内科护理学”突出“以人的健康为中心”的现代护理理念,是关于认识疾病及治疗和预防,运用现代护理理论和护理技术对人实施整体护理,从而减轻痛苦、促进康复、增进健康的重要学科.培养德、智、体全面发展,能适应各级各类医疗卫生机构需要的高素质技术技能型护理专业人才是每一位教师的责任.作为“内科护理学”的专业教师,除了传授相关学科知识外,还应在教学活动中注重学生的德育渗透,树立“以德从护”思想,提高护理学生的职业素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	安艳玲		11	7	2.0	2.0