基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
教师课堂教学质量模糊综合评价系统的设计
教学质量评价
模糊数学
评价系统
地方高等农业院校教师课堂教学质量综合评价
农业高校教学
质量评价
模糊物元
熵权
欧氏贴近度
评价教师课堂教学质量的多层次综合评判研究
AHP
教师课堂教学质量
模糊综合评判
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 教师课堂教学质量评价标准的探究
来源期刊 中国电力教育:企业版 学科 教育
关键词 课堂教学质量 评价要素 评价标准
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G642.475
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方志刚 辽宁科技大学化学工程学院 180 211 6.0 8.0
2 唐晓丹 辽宁科技大学化学工程学院 24 98 5.0 9.0
3 李晶 辽宁科技大学化学工程学院 14 33 4.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课堂教学质量
评价要素
评价标准
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电力教育:企业版
月刊
1007-0079
CN 11-3776/G4
北京昌平朱辛庄华北电力大学8号信箱
出版文献量(篇)
7720
总下载数(次)
17
总被引数(次)
0
论文1v1指导