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摘要:
“小课题研究”是介于教育科研课题和教学案例、教学反思之间的一种教研形式。它研究的课题是为了解决教师在教学中的实际问题,具有较强的操作性;它研究的问题来自于教师的教育教学经验、教育教学实际,具有较强的实践性。水厂路小学在开展“小课题研究”时,主要做了三方面的工作。
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内容分析
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文献信息
篇名 小课题 大愿景
来源期刊 湖北教育:教育教学 学科 教育
关键词 “小课题研究” 教育科研课题 教学案例 教研形式 教学反思 教学经验 教学实际 操作性
年,卷(期) hbjyb_2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-19
页数 1页 分类号 G41
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈红燕 2 0 0.0 0.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
“小课题研究”
教育科研课题
教学案例
教研形式
教学反思
教学经验
教学实际
操作性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育
月刊
1003-4390
42-1033/G4
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-20
出版文献量(篇)
13642
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22
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