小学英语课主题阅读教学模式探究

• 作者: 颜娟
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学模式 英语课 学生主体意识 小学 教材内容 课外延伸 主题阅读 阅读方式
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 页码范围: 64-64
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

主题阅读是以教材内容为主线,将课内与课外整合在一起,实现课内所得向课外延伸拓展的阅读方式.具体而言,就是将教材的内容与相匹配的教学资源,在充分发挥学生主体意识的基础上,促发学生在阅读过程中的生成性解读,实现自我意义体系的构建.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	颜娟		4	0	0.0	0.0