渗透化归思想 培养探索能力——黄丽君老师“梯形的面积”一课解读

• 作者: 陈力
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 探索能力 化归思想 培养 解读 面积 梯形 老师 社会发展
• 年，卷（期）: xxsxjy_2014,（7）
• 页码范围: 123-123
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

学习力、探索力和创新力的培养是中国当前与今后社会发展的必然趋势，也是深化新课改的内在要求。如何来培养这些能力呢？课堂是主阵地，在课堂上一方面要给学生充分的自主学习与探索的机会，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈力	浙江省武义县教育局教研室	53	8	2.0	2.0