生态学视野下的环境创设与幼儿园教育质量提升

• 作者: 史丽君
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 环境创设 学前教育 质量
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 课题研究
• 页码范围: 109-110
• 页数: 2页
• 分类号: G40
• 字数: 3292字
• 语种: 中文

摘要

本文“大教育”的环境观念出发，提出创设适宜学前教育发展的环境：首先，政府应该承担起相应责任，创设适宜的学前教育发展的大环境；其次，应该将家庭环境、社区环境和学前教育机构的环境联系起来创设适宜学前教育发展的中环境；最后，学前教育机构自身要创设适宜儿童发展的学前教育小环境，发挥不同层次环境的综合优势来提高我国学前教育质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史丽君		23	110	6.0	9.0