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摘要:
新兴网络的出现,现有人才培养遇到新的挑战,基于IT工作室教学模式的研究以创新,合作,实践能力为主体,采用课内课外结合培养方式,培养高素质人才;本文以山西大学商务信息学院实践教学为基础,构建IT工作室,阐述概念和特点,研究工作室运行体系,并进行了工作室教学模式设计。
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教学模式
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措施
传媒类专业"工作室制"实践教学发展思路探究
传媒
应用型
工作室
实践教学
应对措施
家庭医生工作室的实践与思考
社区卫生服务
家庭医生
家庭医生制服务
家庭医生工作室
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新兴网络下IT工作室教学模式研究与实践
来源期刊 办公自动化(学术版) 学科 教育
关键词 工作室模式 创新实践 模拟就业
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 移动办公?网络?安全
研究方向 页码范围 41-43
页数 3页 分类号 G434
字数 3021字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于华 山西大学商务学院信息学院 17 27 3.0 4.0
2 杨丽英 山西大学商务学院信息学院 11 11 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
工作室模式
创新实践
模拟就业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
办公自动化(学术版)
月刊
chi
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