作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在新课程改革中,会学习、善思考、能创新是教师专业成长的必由之路.
推荐文章
思政教育在《神经病学》教学中的应用
思政教育
神经病学
教学效果
《神经病学》教学中"课堂思政"的实践与探索
神经病学
课堂思政
思想政治教育
微生物学课程思政教育的实践与思考
微生物学
课程思政教育
思政元素
案例
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 学思中提高 学创中成长
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 学思 教师专业成长 新课程改革 学习 善思
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-1
页数 1页 分类号 G451.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张俊瑜 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学思
教师专业成长
新课程改革
学习
善思
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
论文1v1指导