做好四个思考进行有效备课

• 作者: 张家伶
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 有效备课 有效教学 课程标准 教学设计 课堂教学 学生 进课堂 有效性
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 页码范围: 4-4
• 页数: 1页
• 分类号: G633

摘要

教师课前没有做好充分的准备,走进课堂便让学生翻开课本,带领学生漫无边际的提问、回答,教学的有效性难以得到保证.有效教学要从源头抓起,应从备课开始.教师备课时必须在四个思考上下工夫,即对课程标准、教材、学生、教学设计进行深入的思考,这样才能提高课堂教学的质量.

作者信息

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1	张家伶		2	0	0.0	0.0