后方法对初中英语教学设计的启示

• 作者: 徐金凤
• 来源期刊: 初中生世界（初中教学研究）
• 关键词: 后方法 初中英语 教学设计
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 教学探究
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 字数: 1612字
• 语种: 中文

摘要

提高初中英语课堂教学的有效性，进而提升学生的英语水平，是所有英语教师梦寐以求的理想。运用后方法进行教学设计，有助于提升初中英语教学的有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐金凤		5	13	2.0	3.0